文言文大全
文言文大全 | 练习大全 | 作者分类
  
  
宋濂《送天台陈庭学序》阅读练习及答案
宋濂
阅读下文,完成第22—26题(15分)
送天台陈庭学序  宋濂

   ①西南山水,惟川蜀最奇。然去中州万里,陆有剑阁栈道之险,水有瞿唐、滟滪之虞。跨马行篁竹间,山高者,累旬日不见其巅际。临上而俯视,绝壑万仞,杳莫测其所穷,肝胆为之掉栗。水行则江石悍利,波恶涡诡,舟一失势尺寸,辄糜碎土沉,下饱鱼鳖。其难至如此。故非仕有力者,不可以游;非才有文者,纵游无所得;非壮强者,多老死于其地。嗜奇之士恨焉。
    ②天台陈君庭学,能为诗,由中书左司掾,屡从大将北征有劳,擢四川都指挥司照磨,由水道至成都。成都,川蜀之要地,扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居,英雄俊杰战攻驻守之迹,诗人文士游眺、饮射、赋咏、歌呼之所,庭学无不历览。既览必发为诗,以纪其景物时世之变,于是其诗益工。越三年,以例自免归,会予于京师。其气愈充,其语愈壮,其志意愈高,盖得于山水之助者侈矣。
     ③予甚自愧,方予少时,尝有志于出游天下,顾以学未成而不暇。及年壮可出,而四方兵起,无所投足。逮今圣主兴而宇内定,极海之际,合为一家,而予齿益加老耄矣。欲如庭学之游,尚可得乎?然吾闻古之贤士,若颜回、原宪,皆坐守陋室,蓬蒿没户,而志意常充然,有若囊括于天地者。此其故何也?得无有出于山水之外者乎?庭学其试归而求焉?苟有所得,则以告予,予将不一愧而已也。
22.上文是一篇    序文。(1分)
23.陈庭学获得的“山水之助”是:(4分)
                                         
                                           
24. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是  (    )(3分)
 A. 川蜀山水险峻奇特,非有官职、有财富、有才能、会写文章、年富力强的人不能到达,因而往往令嗜奇之士抱憾而止。
 B. 陈庭学,能做诗,曾任中书左司掾、四川都指挥司照磨等官职。他乘船到成都,游山水名胜,每次游览都写诗记述。
 C. 作者因学业未成、战乱等原因未能实现出游天下的愿望,面对陈庭学游览而归的收获,感叹自己因年老已难以做到了。
 D. 作者在文中对陈庭学有赞赏,也有劝勉,全文娓娓道来,恳切真诚,体现了一位长者对后辈小生的关心和爱护。
25.简析文章第③段加点词“然”后面的内容在全文中所起的作用。(4分)
26.文章第③段最后连用了三个问句,作者的用意是                                    ;体现了作者劝诫后生时           的态度。(3分)(第一空格2分,第二空格1分)
 
 
答案:
 
22.赠(1分)
23.①川蜀自然山水之奇险给予陈庭学的历练。(2分)
②川蜀山水中的历史人文之精神给予陈庭学的滋养。(2分)(如果能够从自然山水和历史人文给陈的正面影响来谈就给满分,如果把“成都……诗益工”,抄在一点,2分,抄成2点,1分)
24.A(3分)
25. “然”之后,文意转折,由赞赏转为劝诫,使文章的立意上了一个台阶。“然”之前,对陈畅游山水,记录景物时事,从而得山水之助滋养身心与写作大加赞赏;“然”之后,以颜回、原宪为例,指明固守穷庐,心纳天下,依然可以可获天地之气,从而劝诫陈庭学游历山水并非提升自我的唯一途径,而是要进一步深思。一个“然”字把文意引到作者真正要表达的主题上,让读者眼界突然打开,引发思考。(4分)(转折1分,深化文意1分,从赞赏游历山水提升自己1分,转入劝诫陈要更进一步心怀天下)
26. 提示陈庭学游历山水并非提升自我的唯一途径,还可尝试甘居一室深入思考这一方式;(引发陈的思考1分,思考的内容:提升自我的方法1分)(2分)委婉(平易、平等、循循善诱、引导)
 
译文:
 
我国西南一带的山水,只四川境内最为奇特。但那里与中原一带相距万里之遥,陆路上有剑阁、栈道之类的险阻;水路上有瞿塘峡、滟滪堆之类的忧虑。骑着马走,沿路层层竹林遮蔽高山,连续十来天,仰头看不到山顶;登上高处往下俯瞰,绝险的山谷有几万尺深,茫茫渺渺看不到谷底,令人惊恐万状,肝胆颤抖。乘船在水中行,江水悍猛,礁石尖利,波涛险恶,漩涡诡异,船只一旦稍微失去控驭,偏离航道仅有尺寸大小,就被撞得粉碎像泥土般下沉,船中人便喂饱了江中鱼鳖之腹,通往四川的道路艰难到这种地步。因此,不是做官出仕富有财力的人不能前往游历;不是天生富有文才的人,即使游览了也无所得;不是身强体壮人,大多老死在那里。喜欢寻奇探胜的人因而心存憾恨。
天台士陈庭学君,会写诗。他由中书左司掾,屡次随从大将北征,颇有功劳,升任四川都指挥司照磨,从水路到了成都。成都,是四川的要地,扬雄、司马相如、诸葛亮等名人住过的地方。入川后,凡是英雄俊杰争战攻取、驻扎戍守的遗迹,诗人文土游览登临、饮酒射投、赋诗咏诗、歌唱呼啸的处所,庭学没有不去游历观览的。他既经游览,就必定写诗抒发感受,来记写那景物时世的变迁。于是他的诗歌愈加工妙。过了三年,庭学依照惯例辞官归家,在京城和我会遇。他的精神更加饱满,言谈愈发宏壮,志向意趣益加高远,这大概是因为在川蜀山水中得到了很多的助益吧。
我很惭愧,当我年轻的时候,曾经有出外游历天下的志愿,但是因为学业未成,没有空闲的时间。到了壮年可以出游时,四面八方战火纷飞,没有落脚的地方。及至当今,圣明天子兴起天下安定,远到海边,合为一家,而我已经年龄更加大了。想要再像庭学君那样去游历,还能够实现吗?
不过,我听说古代的贤士,如孔子的弟子颜回、原宪等,大都坐守乡间甘居陋室,蓬蒿杂草遮没了门户,但他们的志向意趣却经常是很充沛的,好像他们的胸中存在足以包容天地万物的精神力量。这是什么原因呢?莫非有超出于山水之外的东西吗?希望庭学君归去之后,尝试探求一番。如果有什么新的体会,就请把它告诉给我,我将不仅仅因为庭学曾经游历川蜀这一点而惭愧了。


相关文言文练习
《阅江楼记》阅读练习及答案
《周节妇传》阅读练习及答案
《送东阳马生序》阅读练习及答案
宋濂《看松庵记》阅读练习及答案
宋濂《尊卢沙》阅读练习及答案
宋濂《环翠亭记》阅读练习及答案
宋濂《吴德基传》阅读练习及答案
宋濂《送陈庭学记》阅读练习及答案
《水北山居记》阅读练习及答案
《元故楼主簿行状》阅读练习及答案
宋濂《窦默》阅读练习及答案
宋濂《阅江楼记》阅读练习及答案
宋濂《游琅琊山记》阅读练习及答案
《晋书·王衍传》阅读练习及答案
顾炎武《廉耻》阅读练习及答案
《三国志·杜袭传》阅读练习及答案
侯方域《悯獐》阅读练习及答案
《宋史·陈尧佐传》阅读练习及答案
《后汉书·张鲁传》阅读练习及答案
《范县署中寄舍弟墨第四书》阅读练习及答案
《新五代史·李崧传》阅读练习及答案
《后汉书·孙程传》阅读练习及答案
《明史·金濂传》阅读练习及答案
白居易《李陵论》阅读练习及答案
《宋史·陶榖传》阅读练习及答案
《明史·汪乔年传》阅读练习及答案
《杨万里忧国》阅读练习及答案
《宋史·赵尚宽传》阅读练习及答案
苏轼《范增论》阅读练习及答案
《新唐书·王思礼传》阅读练习及答案
《清史稿·王士祯传》阅读练习及答案
《黔中儿》阅读练习及答案
杨简《莫能名斋记》阅读练习及答案
袁枚《游武夷山记》阅读练习及答案
《南史·何远传》阅读练习及答案
刘大槐《无斋记》阅读练习及答案
王叔英《与方正学书》阅读练习及答案


  
  
    

电脑版   版权所有 文言文大全   浙ICP备05019169号